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| 藪下友, 柗本真佑, 楠本真二, "競争型のソフトウェア開発PBLに対する継続的競争フレームワークの試作と評価," 第10回 実践的IT教育シンポジウム rePiT2024 in 京都, pp. 001-008, 2024年2月. | |
| ID | 812 |
| 分類 | 国内会議(査読付き) |
| タグ | |
| 表題 (title) |
競争型のソフトウェア開発PBLに対する継続的競争フレームワークの試作と評価 |
| 表題 (英文) |
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| 著者名 (author) |
藪下友,柗本真佑,楠本真二 |
| 英文著者名 (author) |
Yu Yabushita,Shinsuke Matsumoto,Shinji Kusumoto |
| 編者名 (editor) |
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| 編者名 (英文) |
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| キー (key) |
Yu Yabushita,Shinsuke Matsumoto,Shinji Kusumoto |
| 書籍・会議録表題 (booktitle) |
第10回 実践的IT教育シンポジウム rePiT2024 in 京都 |
| 書籍・会議録表題(英文) |
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| 巻数 (volume) |
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| 号数 (number) |
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| ページ範囲 (pages) |
001-008 |
| 組織名 (organization) |
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| 出版元 (publisher) |
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| 出版元 (英文) |
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| 出版社住所 (address) |
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| 刊行月 (month) |
2 |
| 出版年 (year) |
2024 |
| 採択率 (acceptance) |
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| URL |
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| 付加情報 (note) |
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| 注釈 (annote) |
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| 内容梗概 (abstract) |
効果的な学習形態の一つとして，ゲームなどの題材を用いた競争型PBL（Project-Based Learning）がある．競争型PBLの成功には，学生のモチベーション向上と教員による学生の開発進捗の把握が重要となる．本研究では，ソフトウェア開発プラクティスの一つであるCIの考えに基づいた，PBL支援フレームワークCCを提案する．予備
実験として，学部2年生を対象とした競争型PBL授業にこのフレームワークを導入し，受講生の開発に対するモチベーション向上，及び教員による進捗把握支援に対する予備評価を行った． |
| 論文電子ファイル | y-yabust_202402_repit.pdf (application/pdf) [一般閲覧可] |
| BiBTeXエントリ |
@inproceedings{id812,
title = {競争型のソフトウェア開発PBLに対する継続的競争フレームワークの試作と評価},
author = {藪下友 and 柗本真佑 and 楠本真二},
booktitle = {第10回 実践的IT教育シンポジウム rePiT2024 in 京都},
pages = {001-008},
month = {2},
year = {2024},
}
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